在现实生活中，我们常常会看到这样一种现象：父母离异后，男孩出现了依赖母亲并且厌学的情况。这一现象背后有着复杂的成因。父母离异，家庭结构发生巨大变化，男孩原本熟悉的家庭环境被打破。原本完整的家庭氛围不再，他需要面对父母分开生活的事实，内心安全感缺失。母亲在这个阶段往往成为男孩唯一稳定的情感依靠，所以男孩对母亲产生过度依赖。同时，家庭的变故让男孩的情绪受到极大影响。他可能会陷入悲伤、焦虑、自卑等负面情绪中无法自拔。在学校里，这些情绪使他难以集中精力学习，学习效率下降，成绩也随之滑落。久而久之，男孩会对学习产生挫败感，进而开始厌学。另外，父母离异前后可能产生的争吵、冷战等，分散了男孩的注意力，他无法像以往一样将心思放在学习上。这种种因素交织在一起，导致了父母离异后男孩依赖母亲且厌学的情况出现。
导师分析：
父母离异对于男孩来说，是一种重大的生活应激事件，它对男孩心理和行为产生的影响是多方面的。从情感依恋角度看，男孩在成长过程中，家庭是其情感的避风港。父母离异打破了这种稳定的情感结构，使男孩的安全感遭受严重冲击。母亲通常在照顾孩子方面更为细腻，在家庭变故后，母亲给予男孩更多的关怀与安慰，成为他情感的主要寄托，这就导致男孩对母亲的依赖程度加深。这种依赖不仅体现在生活上，更体现在心理层面，男孩可能害怕再次失去母亲，从而过度黏着母亲。从学习动力方面分析，男孩的厌学情绪并非一蹴而就。父母离异带来的情绪困扰，如焦虑、抑郁等，会干扰他的认知功能，影响其注意力、记忆力和思维能力。在学校里，无法专注学习，成绩下滑，而成绩不佳又会进一步打击他的自信心和学习动力。男孩可能会觉得自己无论怎么努力都无法取得好成绩，从而产生习得性无助，逐渐对学习失去兴趣，产生厌学情绪。从环境变化角度，父母离异前家庭中的紧张氛围，如频繁的争吵，会让男孩长期处于应激状态，心理负担加重。这种不良的家庭环境使他难以安心学习。而离异后家庭结构的改变，可能导致男孩生活规律被打乱，比如居住地点变更、转学等，这些变化都需要男孩重新适应，进一步分散了他对学习的注意力，影响学习积极性。此外，社会支持系统的改变也是一个重要因素。父母离异后，家庭之外的社会支持系统，如亲戚朋友的态度变化，可能让男孩感受到与以往不同的待遇，这也会对他的心理造成负面影响，间接影响他在学校的学习状态。
导师建议：
首先，母亲要给予男孩足够的情感支持，但也要注意培养他的独立性。在关心男孩生活和心理需求的同时，鼓励他尝试自己解决问题，参加一些独立完成的活动，逐步增强他的自信心和独立能力。例如，可以让男孩自己整理书包、规划周末活动等。其次，关注男孩的情绪变化，及时进行心理疏导。母亲可以和男孩一起探讨他对父母离异的感受，倾听他内心的想法，让他把负面情绪释放出来。如果母亲自身无法有效疏导，可寻求专业心理咨询师的帮助，帮助男孩正确看待家庭变故，缓解不良情绪，重新找回积极的心态。再者，与学校老师保持密切沟通。老师在学校可以给予男孩更多的关注和鼓励，及时发现他在学习上的困难并提供帮助。例如，老师可以为男孩制定个性化的学习计划，帮助他弥补学习上的漏洞，逐步提高学习成绩，重拾学习信心。最后，为男孩营造一个积极的社会支持环境。鼓励男孩与亲戚朋友保持良好的互动，参加一些社交活动，如同学聚会、社区活动等。让他感受到周围人的关心和支持，扩大自己的社交圈子，丰富生活体验，减少因家庭变故带来的孤独感和无助感，从而以更积极的态度面对学习和生活。
网友评论一：
我觉得父母离异对孩子影响真的太大了。这男孩依赖母亲又厌学，当妈的得负起责任来。一方面要多陪陪孩子，让他有安全感；另一方面得帮孩子树立自信，不能啥都包办。学校老师也得多上心，给孩子补补落下的课。孩子身边的人都多关心点，说不定慢慢就能好起来。毕竟孩子还小，可塑性强，只要引导得好，肯定能走出这个困境。
网友评论二：
我认为这事儿不能光靠母亲和老师。整个家庭和社会都得给孩子支持。亲戚朋友也别因为人家父母离异就另眼相看，多和孩子接触接触，带他出去玩玩。孩子厌学可能是觉得学习没意思，要是能让他发现学习的乐趣，说不定就愿意学了。可以从他感兴趣的科目入手，慢慢培养他对学习的热情。大家一起努力，才能让孩子尽快从父母离异的阴影中走出来，健康成长。