我现在读研二，身边总有一些人，比如同学、导师或者家里亲戚，时不时就关心我学英语的情况。其实我自己心里对学英语有规划，也知道该怎么安排学习进度。但他们频繁地询问，像是 “你最近英语学得怎么样啦”“有没有考雅思托福的打算呀”，让我感觉压力很大，有点烦，想摆脱这种情况。我尝试过委婉回应，说自己有计划，不用担心，可他们还是会隔三岔五地问。我也不想因为这事和他们关系闹僵，所以很纠结，到底该怎么处理，才能让他们不再这么频繁关心我学英语这件事呢？
导师分析：
读研二时被他人频繁关心学英语，而想摆脱却又纠结，背后存在多方面原因。从关心者角度看，一方面，在当下学术和就业环境中，英语能力备受重视，他们出于对你学业和未来发展的关心，认为学好英语对研究生至关重要，所以下意识地频繁询问，期望你能重视英语学习。另一方面，可能存在一种习惯性的社交话题模式，在不了解你具体生活和学习细节时，英语学习是一个相对通用且看似关心的话题。从自身角度，你对学英语已有规划，频繁的询问干扰了你原本的节奏，导致压力感产生。而且这种过度关心可能让你觉得个人空间被侵犯，自主性受到质疑，仿佛自己的学习能力和规划不被信任。你既不想关系闹僵，是因为在意与这些人的关系，担心强硬回应会破坏和谐氛围，引发不必要的矛盾。此外，这也反映出在人际交往中边界感的问题。关心者没有准确把握关心的度，而你也没有清晰地向他们传达自己对这种关心的感受，使得双方在这个问题上产生了微妙的矛盾。
导师建议：
首先，选择一个合适的时机，与关心你的人进行一次深入且诚恳的沟通。比如找个相对轻松的场合，像是和同学一起聚餐、和导师单独交流学术问题之后，或者和亲戚聊天氛围较好时。以平和的语气表达你的感谢，说：“我真的很感激您一直以来对我学英语的关心，能感受到您对我的期待。” 然后再坦诚地说出自己的困扰：“不过我其实对学英语已经有了比较明确的规划，您频繁询问会让我有点压力，感觉学习节奏被打乱了。希望之后您不用太担心，相信我会按计划把英语学好。” 通过这种方式，让他们了解你的真实想法和需求。其次，在日常交流中，适当转移话题方向。当对方又开始询问英语学习情况时，你可以巧妙地把话题引到其他方面。比如对方问英语学习进度，你可以回答：“最近英语按计划进行着呢，倒是我最近在研究课题上遇到了一些有趣的挑战，想跟您分享分享。” 这样既回应了对方最初的询问，又能自然地转移话题，引导对方关注其他内容。再者，对于一些实在难以摆脱的关心，可以设定一个特定的时间来回应。例如告诉对方：“以后每个月咱们专门找个时间聊一次我英语学习的情况，到时候我详细跟您汇报。” 通过这种方式，把关心限定在特定时间内，减少平时被打扰的频率。最后，提升自己在他人心中的可信度。在其他方面展现出良好的自我规划和执行能力，让他们看到你有能力处理好自己的学习事务。比如在科研项目、课程作业等方面表现出色，让他们自然而然地相信你对英语学习也能安排妥当，从而减少不必要的关心。
网友评论一：
我觉得你得态度坚决点呀。老是委婉回应，他们可能觉得你只是客气客气，根本没当回事。下次再有人问，你就直接说：“我真的对英语学习有自己的安排，希望大家别再问啦，我会努力的。” 要是还是有人继续问，你就别搭理，几次下来，他们可能就知道你是认真的，不会再问了。毕竟大家都是成年人，应该能理解你的想法。
网友评论二：
我认为你可以换个角度看这事儿。虽然他们问得频繁有点烦，但这也是一种关心呀。你可以把他们拉到你的英语学习计划里，比如让他们监督你完成某个小目标。这样既能让他们参与进来，满足他们关心你的心理，又能让你更好地完成学习任务。等他们看到你真的在按计划学，可能就不会老问了。