我家孩子干了件让我特别头疼的事，他偷拿家里的钱去送给同学。发现这事之后，我跟他严肃地谈了谈，可他就是不认错，还一副理直气壮的样子。我真是又生气又着急，不知道该怎么办才好。我明白孩子可能是出于一些原因才这么做，比如想在同学面前有面子，或者是不懂事，但他不认错的态度让我很担忧。我担心如果不及时纠正他这个行为和态度，以后可能会养成更坏的习惯。我到底该用什么策略，才能让孩子认识到错误，并且改正呢？
导师分析：
从孩子心理发展角度来看，孩子偷钱送同学可能是出于对社交认同的渴望。在他们这个阶段，同伴关系非常重要，为了获得同学的认可和喜爱，可能会通过送东西的方式来讨好别人，而由于缺乏正确的金钱观和道德观念，就选择了偷钱这种错误行为。而不认错，可能是因为孩子害怕受到惩罚，或者自尊心作祟，不愿意轻易承认自己的错误，怕在父母面前丢面子。从家庭教育角度分析，家庭中可能缺乏对孩子正确金钱观和道德观的教育。如果平时家长没有和孩子强调过偷钱行为的严重性，以及金钱的来源和使用方式，孩子可能意识不到自己行为的错误。同时，在处理问题时，家长的态度和方式可能过于严厉，让孩子产生抵触情绪，从而更加坚定地不认错。从孩子认知水平角度，孩子的认知能力有限，他们可能还不能完全理解自己行为所带来的后果。对于偷钱这种行为对家庭、对他人造成的伤害，以及不认错可能导致的更严重影响，孩子可能没有清晰的概念。这使得他们在面对问题时，不能正确地认识和处理。从社会环境影响角度，孩子周围的同伴群体、媒体等社会环境因素也可能对其行为产生影响。如果孩子所处的同伴群体中存在类似不良行为，或者受到一些不良媒体内容的误导，可能会让孩子觉得这种行为并没有那么严重，从而出现偷钱送同学且不认错的情况。
导师建议：
首先，营造一个轻松、平和的沟通氛围。避免在孩子面前表现出过度的愤怒和指责，以免加重孩子的抵触情绪。可以选择一个合适的时间，比如晚饭后一家人坐在一起聊天时，以温和的语气开启话题，让孩子感受到家长是在关心他，而不是在指责他。其次，耐心引导孩子说出偷钱送同学的原因。通过倾听孩子的想法，了解他内心的需求和动机，比如是不是在学校里遇到了什么事情，需要通过送东西来解决。在这个过程中，不要打断孩子，给予他充分表达的机会，让他感受到被尊重。再者，结合具体事例向孩子讲解偷钱行为的危害和错误性。可以通过讲故事、看相关的儿童教育片等方式，让孩子明白偷钱不仅会伤害家人，还会违反社会道德规范，影响自己的成长。同时，引导孩子思考这种行为对同学和自己的长远影响，帮助他建立正确的价值观。然后，对于孩子不认错的问题，要给予理解和包容。告诉孩子每个人都会犯错，重要的是要勇敢面对错误，承认错误并改正。可以分享一些自己小时候犯错的经历，让孩子知道犯错并不可怕，从而减轻他的心理负担，鼓励他勇敢认错。最后，和孩子一起制定规则和惩罚措施。如果孩子承认了错误，要根据家庭情况制定相应的规则，比如限制零花钱的使用方式，或者通过做家务来弥补过错。让孩子明白，犯错就要承担后果，同时也要给予孩子鼓励和肯定，让他知道只要改正错误，依然是好孩子。
网友评论一：
我觉得你先别着急上火，孩子嘛，有时候就是不懂事。你得好好跟他说，问问他为啥要这么做。说不定他就是想跟同学搞好关系，方法用错了。你给他讲讲道理，告诉他这么做不对，以后应该怎么做。要是他不认错，也别逼得太紧，给他点时间想想。等他想通了，再一起商量怎么弥补这个错误，孩子会改过来的。
网友评论二：
我理解你的心情，孩子偷钱还不认错确实让人头疼。我觉得你可以找个机会带孩子去体验一下赚钱的辛苦，比如让他跟着你去上班，或者参加一些简单的劳动，让他知道钱是怎么来的。这样他就能明白偷钱是不对的。然后再跟他好好沟通，让他知道认错是勇敢的表现，只要改了还是好孩子。我相信孩子会认识到错误的。