我是一名留守儿童，从小父母就外出打工，我跟着爷爷奶奶生活。长期缺乏父母陪伴，让我的性格变得很孤僻。在学校里，我总是独来独往，不太敢和同学们交流玩耍。我也渴望能像其他孩子一样，拥有开朗的性格，过上幸福快乐的生活，可就是不知道该从何做起。这种性格已经严重影响到我的人际交往和日常生活，我真的很想改变，却又不知该采取什么办法。
导师分析：
留守儿童性格孤僻走向幸福生活难，原因是多方面的。从家庭角度看，父母长期缺席孩子成长，缺少直接的情感关怀与引导。孩子在成长关键期，父母角色缺失，会让其安全感建立受阻，导致内向、孤僻性格形成。爷爷奶奶隔代抚养，教育观念和方式可能存在局限，无法完全满足孩子心理需求。从孩子自身心态来说，长期处于亲情缺失环境，容易产生自卑心理，觉得自己与其他孩子不同，不敢主动与人交往。在面对陌生社交场景时，会本能地退缩，久而久之形成恶性循环，性格愈发孤僻。从社会环境看，学校和社区对留守儿童关注虽在增加，但可能缺乏精准有效的心理辅导措施，未能及时引导孩子打开心扉。而这种性格对孩子的未来发展极为不利，在学习上，可能因不愿交流难以获得同学和老师帮助，影响学业成绩；在人际交往中，难以建立深厚友谊，不利于健全人格形成。孩子内心虽渴望改变，却因长期习惯和认知局限，不知如何突破。
导师建议：
对于留守儿童改变性格走向幸福生活，首先要从家庭层面入手。父母应尽量增加与孩子的沟通频率，利用现代通讯工具，如视频通话，定期与孩子交流，关心孩子生活与学习，让孩子感受到父母的爱。假期尽量安排时间陪伴孩子，参与孩子成长。孩子自身要鼓起勇气主动改变。从一些小事做起，比如主动和同桌打招呼、借文具，逐步克服内心恐惧。积极参与学校社团活动或兴趣小组，在共同兴趣中找到交流话题，更容易建立自信和良好人际关系。也可以尝试写日记，记录自己内心想法和感受，梳理情绪，为与人交流做好准备。学校和社区也应发挥积极作用。学校可设立专门的心理辅导课程，针对留守儿童心理特点进行疏导，帮助他们正确认识自己，克服自卑心理。社区组织志愿者活动，鼓励留守儿童参与，让他们在集体活动中感受温暖，学会与人合作交流。多方共同努力，才能助力留守儿童改变性格，走向幸福生活。
网友评论一：
我觉得留守儿童改变性格，家庭支持真的太关键了。父母一定要重视孩子心理需求，即便不能时刻陪伴在身边，也要让孩子知道自己被爱着。孩子有了这份底气，才会有勇气去改变。像我们社区之前就有个孩子，父母外出打工，他性格特别内向。后来父母每周固定时间和他视频，关心他学习生活，还给他买喜欢的书籍和玩具，慢慢地他就开朗多了，主动和小伙伴一起玩了。所以说，父母多花点心思，对孩子改变影响很大。
网友评论二：
我认为学校和社区的作用也不容忽视。学校可以多组织一些团体活动，让留守儿童有更多机会融入集体。像一些手工制作、体育比赛等活动，不仅能培养孩子兴趣爱好，还能在活动中锻炼他们的沟通能力和团队协作能力。社区也可以建立关爱留守儿童的长期机制，比如安排志愿者定期家访，了解孩子情况，给予帮助和引导。毕竟孩子在成长过程中，周边环境的影响还是蛮大的，良好的环境能让他们更积极地改变自己。