我在跟着教练学习某项技能，最近我发现一个奇怪的现象。教练对我的态度会根据他自己感情状况的好坏而发生变化。当他和对象相处得好的时候，对我就特别耐心，指导也很细致，会给我很多鼓励；可一旦他和对象闹矛盾了，就变得很不耐烦，对我的问题敷衍了事，甚至还会无端指责我。这让我很困惑，我不明白他的感情状况为什么会影响到对我的态度，我该怎么应对这种情况呢？
导师分析：
教练态度随自身感情状况改变，背后有着复杂的原因和双方心态因素。从教练角度来看，感情问题会极大地影响人的情绪和心理状态。当教练处于感情甜蜜期，心情愉悦，积极情绪会向外辐射，在教学过程中也更容易保持耐心和热情，对学员的态度自然亲切友好。然而，当他与对象闹矛盾时，内心充满负面情绪，如愤怒、沮丧、焦虑等。这些不良情绪使得他难以集中精力在教学上，无法很好地控制自己的情绪和行为。此时，他可能会将内心的烦躁转嫁到学员身上，表现出不耐烦、敷衍甚至无端指责。这并非是针对学员个人，而是他自身情绪管理不善的结果。从学员角度，面对教练态度的忽冷忽热，会感到困惑、委屈和不安。学员期望在学习过程中得到稳定且专业的指导，教练态度的改变打破了这种预期，让学员对自己的学习表现产生怀疑，担心是自己做得不好才导致教练态度变差。这种不确定性增加了学员的心理负担，影响学习的积极性和效果。
导师建议：
首先，学员要理解教练态度变化并非自身原因。当察觉到教练因感情问题态度改变时，尝试换位思考，明白他正处于情绪困境中。可以在合适时机，以委婉方式表达关心，例如：“教练，感觉您今天状态好像不太好，是不是有什么烦心事？如果您需要倾诉，我愿意倾听。” 但注意不要过度探究教练的感情隐私。其次，保持专注于自身学习。不要因教练态度改变而打乱自己的学习节奏。制定清晰的学习计划，按计划推进学习，遇到问题若教练无法及时给予有效指导，可以通过查阅资料、请教其他同行或资深学习者来解决。最后，如果教练的态度严重影响到学习效果和自身情绪，学员可以选择合适时机与教练坦诚沟通。例如在教练情绪相对稳定时，说：“教练，我发现您有时态度的变化会让我在学习上有些不知所措，希望无论您感情状况如何，都能尽量保持一致的教学态度，这会更有利于我的学习。” 若沟通后仍无改善，可考虑向其上级反映情况，寻求更妥善的解决方案。
网友评论一：
我觉得这教练有点不专业呀，怎么能把自己感情问题带到工作中呢。但既然碰上了，你也别太往心里去。他态度好的时候，你就多学多问；态度不好，你就自己多琢磨或者问问别人。要是一直这样影响你学习，还是得跟他好好说说，不然吃亏的是你自己。
网友评论二：
我倒觉得你可以趁机和教练拉近关系。他感情好的时候，你多跟他交流学习心得；感情不好，你适当关心一下。说不定能让他意识到自己的问题，以后就不会这样了。而且你也能学到东西，还能收获一份不错的师生情谊，多好呀。