我家孩子今年十岁了，最近我发现他老是偷拿家里的钱，之前已经发现过好几次，每次都严厉地教育他，告诉他偷东西是不对的，还给他讲了很多道理，他当时也承认错误，保证以后不会再犯。可没过多久，又发现他偷拿家里的钱。不仅如此，有一次还偷拿了同学的文具。我真的很头疼，不知道该拿他怎么办才好。这种情况到底该怎么解决呢，怎样才能让他彻底改掉这个坏毛病？
导师分析：
首先，从孩子角度看，十岁孩子偷东西屡教不改，可能是其认知水平有限。十岁孩子虽有一定道德观念，但对 “偷” 的严重性理解或许不够深刻。他们可能只看到眼前想要的东西，比如心仪的玩具或零食，而没意识到这种行为违背道德规范和他人权益。屡教不改可能是家长的说教过于抽象，未让孩子切实体会到行为后果。从心理需求层面，孩子可能通过这种方式获取关注。若平时家长陪伴少，孩子会觉得以这种极端方式能吸引父母目光，即使是批评，也比被忽视好。此外，同伴影响也不容忽视。若孩子所处群体中有不良行为示范，他可能受影响模仿。家长方面，教育方式可能存在问题。单纯说教可能缺乏力度，没有结合实际后果让孩子感受偷东西的严重性。同时，未给予孩子适当零用钱，使其合理需求得不到满足，只能通过偷来获取。而且，家长自身行为对孩子影响深远，若家庭环境中存在不诚信行为，孩子也易效仿。
另外，孩子可能未建立正确价值观。家庭和学校虽有道德教育，但孩子未将这些观念内化，未真正理解诚实、尊重他人财产的重要性，所以才会反复出现偷东西行为。
导师建议：
第一，强化认知教育。家长要以更具体直观方式让孩子明白偷东西的危害。比如带孩子去警局，让警察叔叔以专业角度告知偷东西是违法行为及可能面临的后果；或通过观看相关教育片，以生动案例加深孩子印象。第二，满足合理需求。根据孩子年龄和实际情况，制定合理零用钱计划，让孩子学会管理钱财，在合理范围内购买想要的物品，避免因需求未满足而偷钱。第三，给予足够关注。增加陪伴孩子时间，一起做游戏、阅读等，让孩子感受到父母关爱，减少通过不良行为吸引关注的需求。第四，树立良好榜样。家长要以身作则，在生活各方面做到诚实守信，如按时归还借物、不贪小便宜等，孩子在潜移默化中也会养成良好品德。第五，建立奖惩机制。当孩子控制住没偷东西时，及时给予肯定和奖励，如小礼物或去游乐园等；若再次偷东西，要有适当惩罚，如减少玩耍时间、做家务等，让孩子明白行为与后果的关系。第六，家校合作。及时与老师沟通孩子情况，老师在学校可加强品德教育，关注孩子在校行为，与家长共同引导孩子改正错误。
网友评论一：
我觉得这孩子可能是没意识到问题严重性。家长光讲道理没用，得让他吃点苦头。像我邻居家孩子之前也偷东西，他爸妈发现后，就让他去把偷的东西还回去，当着人家面道歉，孩子觉得特丢人，后来就再也没犯过。你们也可以试试类似方法，让孩子知道偷东西是很羞耻的事，不能随便做。而且家长平时得多关心孩子，别让他觉得被冷落，不然他可能老想搞点事吸引注意。
网友评论二：
十岁孩子偷东西屡教不改，家长得反思教育方式。是不是平时对孩子太严厉，或者太溺爱了？太严厉孩子可能因为害怕不敢说实话，太溺爱又会让他觉得犯错没关系。我觉得要跟孩子平等沟通，了解他偷东西背后原因。要是因为想要某个东西，就合理引导他通过正当途径获取。另外，给孩子建立规则意识很重要，明确告诉他什么能做什么不能做，违反了有什么后果，慢慢帮他改掉这个坏毛病。